五星三名bull课程育人春风几度

春风几度群芳争艳

记浙光小学五六年级“双减背景下语文课堂高效学习”的课例研讨活动

春光四月，丰泽万物，新的沃土，新的枝丫，为全面落实《浙光小学“三味智慧课堂”之课例研修校本研修方案》要求，进一步探索“三味智慧课堂”教学的实施策略，有效推进“三味智慧课堂”的深度发展，4月12日下午，在浙光小学钱东校区合作开展了主题为“双减背景下语文课堂高效学习”的课例研讨活动。

活动在钱东校区六年级徐玛丽老师的悠悠古文《学弈》中开始。徐老师从先贤孟子的真言导入新课，对本文逐字落实，逐词解释，扎实有效地教会学生如何释义，并悟得其中做事需专心致志的真理，在不断的朗读中，强化对课文内容的层层渗透，在延伸的随堂练习中，巩固“专心致志，则得也”的道理，用最具语文味的教学，带领学生，与古人对话，知晓先贤留与后人的真知灼见。

“一曲终了，余音绕梁”，东江校区的郭春燕老师，以自己独有的人格魅力，带领学生走入如何描写人物的世界，从生字到词语的教学，充满着浓浓语文味，在句子中，让学生抓住人物的每个动作描写，感受人物的独有个性，并以思维导图的形式，让嘎子和胖墩的形象跃然纸上，郭老师再用最真实的生活场景，让学生用文字刻画人物动作。就这样，学生在读写的过程中，对于人物描写方法又有了更新的认识。

课后，参与观课的老师，对于两位老师的教学逐一点评，在肯定两位老师课堂教学的基础上，又提出了自己独到的见解，为上课的老师提出了更好地建议或意见，教科室主任孙永祥老师和钱东校区的翁元军老师也从“双减”背景出发，提出要以课堂为主阵地，态度要更坚决，措施要更精准，既要“双减”，还要“双提”，要提高课堂质量，提高学生学习热情，真正地做到双减增效。

此次教研活动为浙光小学小学的高段语文老师们提供了交流、探讨、展示、成长的平台，同时也坚定了我们落实“双减”工作的信心和决心，浙光小学将继续立足课堂研究，深耕教学艺术，不断锤炼教学智慧，加速成长，让“减负”走向深处，落到实处，努力为学生提供更加开放、更加自主、更加生动、更加高效的课堂。让“双减”的春风，酿群芳吐露。

柯桥区浙光小学

撰稿：潘玉清

审核：王华良