双减之后的新型学校翰林高级中学
年开启的新学年，注定不平凡。上半年关于教育的重磅消息接连不断，对于一向持重求稳的中国教育来说，堪称“炸裂”的半年。7月份国家印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（简称“双减”）的意见》，不少地方停止了民办学校的审批，关于民办教育的话题不绝于耳。有人在退出、有人在迟疑，特别是家长在着急，而作为校长则必须要理智，必须要规划——教育规划，想在明天，干在今天。
本文以翰林高级中学为例，规划“双减”之后学校的真实模样。
翰林高级中学是一所高品质办学、集团化管理、国际化教育、差异化发展的高端民办寄宿制精品高中，按省一级学校标准建设，首期投资5亿元，建筑面积8万多平米；位于东莞市水乡新城片区洪梅镇望沙路东侧，紧接东江，紧邻东莞西站和莞深沿江高速，依傍水乡大道，环境优美，交通便利。计划于年9月开学。
一、齐全的学校功能
翰林高级中学“五合一”的办学功能，让学生足不出校即可享受一站式优质教育服务，真正帮助家长省钱、省时、更省心。“五合一”指的是：
1、文化教育中心：名师授课、课程丰富，课堂高效，让孩子享受高品质的文化课教育。
2、学科辅导中心：双师制、导师制，专业的教师做专业的事，查漏补缺，培优补弱，堂清、日清、周清，让优秀生卓越，让后进生进步，让学科辅导在校园内完成，学生根本就不需要到校外培训。
3、特长培训中心：校本课程全免费，核心素养有载体。每周1-2次特长选修课，学生人人有选修，个个有特长，在培养“全面发展的人”的基础上，让每个孩子有一个终身受益的兴趣爱好。
4、生活托管中心：衣食住行，校内进行，寄宿学生，解放家长，让家长有更多时间做自己的事，规避孩子负能量的成长环境，将孩子放在学校，一个词：放心！
5、综合素质实践基地：崇尚科学、强身健体、敬畏生命、家国情怀、理想信念五大主题让学生学会与他人相处，学会管理自我、管理团队，享受学习，享受运动，享受探究，享受成功。
二、先进的办学理念
大道至简，翰林高级中学的办学目标是：“让孩子上更好的大学”！
把优秀学生教成优秀不算什么真本事，把普通学生教成优秀才是真正了不起。让优秀者更优秀，让平凡者不平凡。不是为了某一个，不是为了某几个，不是为了某些人，而是为了每一个人，帮助每一个孩子成为更好的自己。学校以“居敬持志，学达性天”为校训，以“为每个学生终身发展奠基”为初心，把学生培养成具有民族精神和国际视野的社会栋梁。
三、独特的课程体系
翰林高级中学在国家课程的宏观统领下，从文化教育、科学教育、艺术教育、体育教育、劳动教育等方面规划学校课程，设计了“中国根、世界眼、翰林魂、文艺心、英雄气、红棉情”六大课程路径，注重对学生进行“中国文化根基的培育、世界眼光的拓展、人文经典和人文学养的提升、科学精神的启蒙、艺术与审美对心灵的陶冶、体格和意志的锤炼、学生风雅气质与品德的养成”，从而为国家培养出全面发展的高素质人才。
四、高效的课堂模式
翰林高级中学实行“一线三环五度十步”的课堂基本教学模式，用“导学案”支撑课堂，先学后教，当堂训练，将“传统满堂灌、被动式课堂”，有效转变为“培养学生终身学习、主动学习的高效课堂”，在尊重学生差异的前提下，注重培养学生独立思考与协作探究的能力，充分挖掘学生潜能，把课堂真正还给学生。
五、精彩的阳光德育
在国家教育方针指导下，改革育人方式，提升教育质量，翰林高级中学坚持以“学生成长”为核心，通过“文化育人、课程育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”六大途径，帮助学生“立品格、养学识、塑气质、扬个性、强体魄、铸精神”，月月有主题、周周有活动、时时有精彩，从而把学生培养成“书卷气息与英雄人格兼具、文化底蕴与科学精神并美、家国情怀与自由个性共长、民族根基与国际视野兼善”的未来人。
六、多元的升学渠道
学校尊重个性、因材施教，实施“文化高考、自主招生、艺体教育、出国留学”四位一体教育，有效拓展升学途径。开展数学、物理、化学、生物、计算机学科竞赛及作文、英语竞赛等，帮助更多的翰林学子进入清华、北大等双一流大学。同时拓展艺体升学和出国留学通道，让有艺术天赋的孩子进入中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、北京电影学院等顶尖艺术院校，让有需求的同学到英美等国家留学深造。
七、贴心的教育服务
享受美食：学校专门配备营养师，每日菜品丰富、美味、营养、健康，杜绝零食，养成良好的就餐习惯。
享受运动：每天早上跑操锻炼，上午大课间健美运动，下午花样课外活动。每天运动1小时，健康生活一辈子。
享受睡眠：一张“人生作息时间表”，早上6点以后起床，晚上10点半睡觉，每天午休1小时，确保高中生8小时睡眠时间。
学校对学生的衣、食、住、行、学，生病就医，生日慰问，周末接送，心理援助等进行全面设计，使学生随时享受高品质的教育服务；同时通过班级
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