福田区梅华小学用创新生动的课堂潜移默化厚

线上线下50余万人观摩、观课教师赞不绝口、参与课堂的学子大呼“有趣、有用”……日前，课堂革命·福田表达（小学“思政课堂教学”专场）教学观摩研讨活动在深圳市福田区梅华小学隆重举行，展示了福田教育内涵发展和课堂变革的成果。其中，梅华小学教育戏剧与道法学科融合思政课堂教学模式凭实力“圈粉”，广受好评。

梅华小学是福田区于年9月开办的全日制公办学校。学校在校长解曙昱的带领下，践行“以美立校，为学生提供适合教育”的办学理念，不断深化教育改革，更新教学观念，全面实施课改，校园环境日益优美，人文气息日益浓厚，师生面貌焕然一新，正以求真、务实、进步、创新的崭新姿态展现在众人面前。今年是中国共产党成立周年，梅华小学为校园“颜值”做提升，同时通过丰富多彩的党史学习活动、创新生动的思政课堂等渠道，在学生心中潜移默化厚植红色基因。

“这样的校园，我喜欢”尚美校园时时处处绽放美丽

“我努力，做尚美少年，感受成长幸福；我努力，做尚美教师，享受专业尊严；我们努力，让校园时时处处美丽绽放。”走进梅华小学，教学楼墙面上这几行字格外显眼，简单的话语、明亮的校园、开朗的学子都在向来者展现尚美梅华的风采。在这里，学生活动、上户外课的圆形隔空层亦是他们学习党史的小天地，柱子上、墙上满满地写着党史知识点；每一层楼的走廊都有一张小黑板，每天都有老师在上面书写传承中华文明、学习党史的诗词，为师生课余时间增添红色氛围；走上教学楼天台，圆弧形的墙面上色彩缤纷的涂鸦映入眼帘，这是该校特别开展的六年级毕业季“童心向党，感恩祖国”涂鸦活动，动植物画作与福田城区林立的高楼形成“城市森林”景象。

盘活社区资源，为师生提供更广阔的学习、展示空间。值得一提的是，梅华小学与深圳市档案馆相邻，学校党支部依托此地缘优势，组织党员教师深入汲取党史力量。“市档案馆详尽的史料记载，帮助师生重温革命先烈的光荣事迹，追忆革命精神，同时，一览深圳建市以来的发展史，见证深圳在党领导下的蜕变史。”梅华小学副校长李雪娟表示，学校与社区互动十分密切，学校附近的上梅林地铁站内定期展示梅华学子的绘画等创作作品，极大地激发学生学习、创作的动力，增强师生的自信心，也为家长和社区居民增加了了解该校的平台。

“这样的课堂，我爱上”创新思政课堂面向全国展示

福田区面向全国展示的小学思政课教学活动在梅华小学举行，是对该校德育工作的一种肯定。在5月21日“课堂革命福田表达”全国直播课中，梅华小学福田区未来名师工作室（道德与法治教育戏剧）主持人许粤宁执教教育戏剧与道德与法治融合课《勿忘国耻、铭记英雄》，动情入理，让观课老师眼前一亮。

课堂上，许粤宁借助关键物件有效地塑造一个让学生能够信任的场景，调动学生积极参与，让他们快速进入到故事场域中，引导学生在冲突激烈的道德困境的选择中思考、感悟，不着痕迹地完成道德教育。六（2）班学生孙泰然感触颇深：“这节课非常有趣，我一直被深深吸引住。我想我们一定要珍惜今天的美好，传承先烈的精神。”

“此次面向全国的思政课观摩活动，为梅华小学落实立德树人目标描绘了浓墨重彩的一笔，是学校党建工作的重要组成部分，展示了思政课堂的改革成果。”谈及推进学校德育工作的秘诀，解曙昱表示，学校高度重视思政课程建设，以课题研究为突破口，重视思政课教师队伍建设，培育思政课名师工作室，与中国人民大学德育研究所合作，构建珠三角德育网络，深化戏剧教育与思政课融合。

“这样的活动，我参与”学生红色剧作在全市夺得头魁

“学校还应遵循全员、全域、全过程育人，在各学科课堂教学中渗透德育时时处处皆德育”。梅华小学的党史教育不仅发生在常规课堂上，还融入在运动会、科技节、文艺汇演以及各类社团、竞赛活动中。

3月，学校在开展第四届STEAM校园科技实践活动期间，组织少先队员们开展智力七巧板创意绘画，庆祝中国共产党成立周年。孩子们纷纷妙笔描画表真情，呈现出用缤纷七巧板拼成的巨型“”字样。开展以“红心向党·快乐健康”为主题的第四届国际田联少儿（趣味）田径运动会，将红色精神与体育精神相结合，带领学生回顾革命历史，培养学生吃苦耐劳、奋发向上的红色精神。学校党支部书记解曙昱为学生们讲思政课，带着学生们了解党诞生的背景，缅怀革命先烈，向他们展示一百年来党的光辉成就。同时为激励党员不忘初心、牢记使命的责任与担当，梅华小学党支部还开展“我向党说心里话·百年百人送祝福”主题党日活动。活动中，党员们用不同的方式对党送出了自己的祝福。

令全体师生自豪的是，在日前举行的“百剧庆百年”深圳市少先队红色儿童剧目决赛中，梅华小学学生剧作《放牛班》荣获特等奖第一名，获得了代表深圳参加广东省比赛的“入场券”。据悉，《放牛班》剧作是该校戏剧社团根据深圳东江纵队革命战士故事自编自排自演的，学生们在彩排、表演的过程中，深入了解抗战历史，真切感受革命先辈的坚定理想信念，更好地传承红色基因。

“这样的课程，我自豪”打破壁垒，焕发课程活力

“梅之芳芳，灼灼其华，这就是书香梅华；畅游书海，梅格竞立，勇敢创新智慧乐园……这里是童心的摇篮，我们是祖国的希望。”正如梅华小学校歌《希望》中歌词所描述的，学校为学子提供放飞童心的摇篮：注重实效，因材施教，夯实基础，突出特色，在落实“两个常规”的同时，组织开展了国际数棋、智力七巧板、创客机关王、衍纸、国际象棋等特色社团活动。

充分挖掘校园空间，梅华小学还为学生创设接近真实的学习情境：动感攀岩墙，新颖创客室，雅致书法台，别致尚美少年墙，园厅的钢琴、朗读亭，借助复合利用空间为孩子提供多维度展示平台。

更重要的是，近年来梅华小学积极响应福田区课堂革命的号召，在国家课程实施方面，一直立足学生本位，打破课堂壁垒，焕发课程活力。依托“小梅花”多元、多维特点，开发“一月一歌”短课程，开设“一人一乐器”课程、二十四节气课程、戏剧课程、衍纸画课程等，跨学科融合实现让每一位学生都能拥有充分的艺术体验。

如今，家长越来越

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